日本語によるTEIガイドラインの入門書が刊行されました。テキストデータをより有用な形で作りたい場合にぜひご参考にしてください。皆様の研究のご発展の一助になりましたら幸いです。フォローアップサイトに教材もアップしてあります。 https://www.dhii.jp/dh/tei/ https://pic.twitter.com/yeHIyTtPvm
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 20:04:17
Stats | Twitter歴 4,995日(2010/07/27より) |
ツイート数 17,406(3.4件/日) |
表示するツイート :
日本語によるTEIガイドラインの入門書が刊行されました。テキストデータをより有用な形で作りたい場合にぜひご参考にしてください。皆様の研究のご発展の一助になりましたら幸いです。フォローアップサイトに教材もアップしてあります。 https://www.dhii.jp/dh/tei/ https://pic.twitter.com/yeHIyTtPvm
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 20:04:17
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
第Ⅲ部「機械学習システムの開発技術と倫理」の品質のとらえ方と管理、機械学習モデルの説明法、AI倫理の章に今知りたかったことが色々と書いてあって、大変参考になった。 https://twitter.com/yishii_0207/status/1533299831728664577…
posted at 09:47:02
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
小学校はICT、中学校は協働を重視 指導要領の実施状況を報告
https://www.kyobun.co.jp/news/20220729_05/…
posted at 09:27:55
Inspiring! Peer feedback in an online learning environment. Unsuccessful and less successful learners recieved more affective and descriptive feedback. https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/10494820.2022.2093914…
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 12:02:49
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
BERT入門ーープロ集団に学ぶ新世代の自然言語処理 (AI/Data Science実務選書) https://amzn.asia/d/iAiuvD7
posted at 11:39:36
荒瀬さん @Yuki_arase 、鈴木さん @drJunSuzuki 、鶴岡さん、宮尾さんと執筆した教科書が8/24に発売されます。深層学習時代の自然言語処理向けに、TransformerやBERTを系統立てて説明してから、系列ラベリング、構文解析、意味解析、応用を解説するという構成にしました。 https://www.ohmsha.co.jp/book/9784274229008/…
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 08:54:05
Brian Nosek (@briannosek@nerdculture.de)@BrianNosek
Special issue on open science and reproducibility in data science. https://hdsr.mitpress.mit.edu/volume4issue3
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 08:15:04
#BottomLine No. 657: Can digital technologies be of, for and as learning?
@Jac_Potter @Seda_UK_
https://thesedablog.wordpress.com/2022/07/27/can-digital-technologies-be-of-for-and-as-learning/… https://pic.twitter.com/eKp9Koc7X8
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 20:19:33
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
CitizenHeritage、文化遺産分野におけるオープンサイエンス・市民科学の事例と高等教育機関の役割に関する報告書を公開
https://current.ndl.go.jp/node/46567
posted at 14:19:48
【全国学力調査】中学英語で来年度活用へ MEXCBTの可能性
https://www.kyobun.co.jp/news/20220728_03/…
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 13:16:59
Yosuke YANASE (柳瀬陽介)@yosukeyanase
英語教育の哲学的探究3:オンライン講演「英語教育の意義 (why) ・原則 (what) ・指針 (how) :AI時代の再定義」のスライド公開
https://yanase-yosuke.blogspot.com/2022/07/why-what-how-ai.html… 8月2日(火)の20:00-20:50に「未来の先生フォーラム」でオンライン講演を行います(参加費無料・要事前登録)
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 08:06:54
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
新課程対応 テスト・評価のアップデート・マニュアル
https://www.amazon.co.jp/dp/B0B45Y8RS2/ref=cm_sw_r_tw_dp_T3DX813MDFSQ3RQA1B8Q…
posted at 08:06:39
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
Research Methods for Understanding Child Second Language Development
https://www.routledge.com/Research-Methods-for-Understanding-Child-Second-Language-Development/Butler-Huang/p/book/9780367417024?fbclid=IwAR3ftnfZJGo8_fB9lYgtHdBwMTCgqUK7xVHtWr1VfvyRq-09xIUhsa5jkJA…
posted at 07:53:05
Kiwamu Kasahara@KiwamuKasahara
2019年日本言語テスト学会でのシンポジウムを元に書いた論文がLanguage Assessment Quarteryに採択されました。共著者の斎藤先生、澤木先生のおかげです。3年は長かったです。https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/15434303.2022.2083965…
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 20:11:21
[ニュースリリース]
ビッグデータ時代の研究の個人情報保護ルールの全体像を説明
~「オープンサイエンスのためのデータ管理基盤ハンドブック」を発行~
https://www.nii.ac.jp/news/release/2022/0727.html…
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 19:58:06
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
前期の講義は今日で終了。来月は1日にMiddlebury Collegeの講義にゲストでお邪魔し「日本におけるICT活用教育の動向と教育アセスメントAIの開発」というトーク、2日は未来の先生フォーラム2022、11日はLETのシンポジウム、17日は免許認定講習講師、30日は理研でのトークなど忙しく過ぎていきそう。
posted at 19:45:00
TESOL Quarterly@TESOL_Quarterly
New on Early View:
“Implementing Learning-Oriented Assessment (LOA) Among Limited-Proficiency EFL Students: Challenges, Strategies, and Students' Reactions” by Cecilia Guanfang Zhao and Qi Qi
Check it out here: https://doi.org/10.1002/tesq.3167… https://pic.twitter.com/ahwhddlvKd
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 03:18:50
関西大学外国語学部・外国語教育学研究科(公式)@kufls1
10/22(土)英語教育連環センター主催 加藤 由崇准教授による講演会を開催します|関西大学大学院 外国語教育学研究科 https://www.kansai-u.ac.jp/fl/graduate/news/graduate/2022/07/1022.html…
お申し込みはこちらからどうぞ。https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=I8p0fvlZzEWUeSZisFSrnxyUamEJX8dAm7tr-JYPgftUNllLOEJUUzlCOU8wQ1hCWTVFUEZJWVVDQS4u… https://pic.twitter.com/9dEzWo88rX
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 21:13:48
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
小学校キャリア教育の手引き(2022年3月)
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/career/detail/mext_01951.html…
posted at 14:32:27
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
"本書には、教師から転職した人、教師を転職したけれどもう一度教師になった人、逆に教師に転職した人、18人の転職ストーリーを掲載しています。"
教師×転職 (「辞める」か「続ける」か、二択を超えて視野を広げる18の転職ストーリー)
https://amzn.asia/d/dKvpMRV
posted at 12:36:11
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
イノベーションを実現する教育 ~相互主観の教育学
https://amzn.asia/d/bLu34iz
posted at 12:32:22
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
科学的論理思考のレッスン
https://www.amazon.co.jp/dp/4502412910/ref=cm_sw_r_tw_dp_DPTD9XJRQM78EXCSSFGH…
posted at 08:32:42
MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
Misconduct and Questionable Research Practices: The Ethics of Quantitative Data Handling and Reporting in Applied Linguistics - ISBELL - 2022 - The Modern Language Journal - Wiley Online Library https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/modl.12760…
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 08:31:55
8/18発売予定の新刊『英語は決まり文句が8割 今日から役立つ「定型表現」学習法』(講談社現代新書)は、現在アマゾンで予約受付中です。イディオム・コロケーション・複合語・句動詞などの定型表現の重要性や、その学習法について解説しています。
https://www.amazon.co.jp/dp/4065293464/
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 20:24:40
Innovating Pedagogy 2022: Exploring new forms of #teaching, #learning and #assessment, to guide educators and policy makers - @OpenUniversity @OpenUniPress @EarliSig4 @UOCuniversity @insidehighered @Wonkhe @IMPACTEdTechEU #EducationalChange #IP2022report
http://www.open.ac.uk/blogs/innovating/#:~:text=Innovating%2520Pedagogy%25202022&text=The%2520reports%2520are%2520intended%2520for,innovation%2520and%2520future%2520learning%2520scenarios… https://pic.twitter.com/Y6Rr4LHnuE
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 19:58:45
Dan Isbell @danielrisbell.bsky.social@Daniel_R_Isbell
New guidelines for quantitative research at Language Learning & Technology: https://www.lltjournal.org/post/12/
I like that the journal is pushing for more rigor in design, analysis, and reporting of quantitative studies, but I do have a few nits to pick:
1/
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 19:57:11
【イベント】外国語教育メディア学会(LET)第61回全国研究大会が2022年8月9日(火)~11日(木)オンラインで開催されます。https://www.j-let.org/let2022/
基調講演:
Tom Gally「激変する世界と英語教育」
谷口忠大「記号創発ロボティクスとマルチモーダル感覚情報に基づく言語獲得」
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 19:55:20
今年の言語処理技術セミナーは「機械学習モデルの構築からデプロイまで」と題して、林孝紀先生(PFN)、菅原朔先生(NII)、梅澤慶介先生(メルカリ)にご講演いただきます。参加申込みは9月頃から開始予定です。
https://sites.google.com/site/nlpseminarweb…
2022年10月28日(金)10:30 - 16:35
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 19:52:39
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
高等教育を軸としたグローバル政策の方向性~コロナ禍で激減した学生交流の回復に向けて~
https://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/kagaku/2022/mext_00002.html…
posted at 19:46:44
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
来週火曜日となりました。現在、2500名が参加登録をして下さっているということです。当日をとても楽しみにしております。 https://twitter.com/yishii_0207/status/1536252180394434560…
posted at 07:11:42
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
オープンサイエンスとオープンエデュケーション
https://www.jst.go.jp/ristex/output/files/58_arikawa2017.11.pdf… [pdf]
posted at 16:45:16
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
(資料整理)学問領域としての「教育学」とそのサブディシプリンの再検討に向けて : 戦後日本の国立研究大学教育学部等における教育学関係講座名称の変遷ならびに教育学関係諸学会の名称と設立経過
https://cir.nii.ac.jp/crid/1390572176729858432?lang=ja…
posted at 16:23:24
MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
Neural machine translation in foreign language teaching and learning: a systematic review | SpringerLink https://link.springer.com/article/10.1007/s10639-022-11194-2…
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 15:08:14
MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
Context and Generalizability in Multisite L2 Classroom Research: The Impact of Deductive Versus Guided Inductive Instruction - Moranski - 2022 - Language Learning - Wiley Online Library https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/lang.12487…
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 15:08:02
Yuri Nakao 著書『AIと人間のジレンマ』発売中!@nkwyri
準備中の拙著『AIと人間のジレンマ』、見本が昨日届きました!7月末-8月初週頃店頭に並ぶ予定です。
AIがどのように人間の他者なのか、AIの権力性を乗り越えるためにどう技術開発を進めるべきかを科学技術社会論等を踏まえて議論しています。お手にとって頂けると幸いです!
https://www.amazon.co.jp/dp/4805112646 https://pic.twitter.com/zvQsPnDVav
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 15:05:24
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
EDM Open Science Workshop
https://osf.io/m7cnr/
posted at 12:23:14
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
Both Questionable and Open Research Practices Are Prevalent in Education Research
https://doi.org/10.3102%2F0013189X211001356…
posted at 12:06:19
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
学び続ける力と問題解決―シンキング・レンズ,シンキング・サイクル,そして探究へ https://amzn.asia/d/arMYJz5
posted at 18:31:51
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
「GIGAスクール」を超える
https://amzn.asia/d/bUAuVK8
posted at 11:36:09
On Aug 29, @iIta_gsa will host the webinar “Ethical Dilemmas in Language Assessment” feat. talks and discussions led by guest experts from around the world.
Don’t miss what is sure to be a thought-provoking event!
#ILTAonline
#ILTAWebinarSeries
#ILTAGSA https://pic.twitter.com/mFC5kuvQCx
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 11:48:49
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
Establishing Trustworthy Artificial Intelligence in Automated Feedback
https://doi.org/10.35542/osf.io/5efxn…
posted at 11:02:34
【宣伝】7月19日に翻訳書が発売されます。訳者まえがきで某プロ野球ゲームの話をしている楽しい本です。教師の授業力を七つの指標にまとめています。授業改善に興味のある先生方、ぜひお買い求めください。
『あなたの授業力はどのくらい?――デキる教師の七つの指標』
https://www.kyouiku-kaihatu.co.jp/bookstore/products/detail/000558…
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 09:26:35
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
学校組織の解剖学: 実践のなかの制度と文化 (明治大学人文科学研究所叢書) / 鈴木 雅博
https://www.amazon.co.jp/dp/4326251603/ref=cm_sw_r_tw_dp_VRS8G0TSYG20ZPZ9P7HG?_encoding=UTF8&psc=1…
posted at 08:13:31
野田 俊也 @ゲーム理論の〈裏口〉入門 6/1発売@himagegine
秋の日本経済学会のアウトリーチイベントの告知です! アカデミアの様子をお伝えする第1回・第2回とは少しフォーカスを変え、今回は政府や民間企業でどう経済学が生きるか、キャリアの中でどう経済学が生きるかをテーマに、講演・パネルディスカッションします!
https://sites.google.com/view/jea-outrearch-2022/…
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 08:05:59
Sato Shuntaro|佐藤俊太朗@Shuntarooo3
③各班でブラッシュアップ。
④最後に発表。議論。
わたしは合間でここらへんの講義をし、各班と話させていただきました。
最終的に、あと計画書を書いて、倫理審査すれば研究始められるほどの内容でした。いろいろな計画書見ていますが、高い水準です。
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 07:53:22
Sato Shuntaro|佐藤俊太朗@Shuntarooo3
臨床の先生方の研究合宿に生物統計家ゲスト枠で参加しました。
とてもおもしろく教育効果も高い試みだと思いました。
①RQを事前に公募、4つ選択し、参加者をそれぞれに割り振る
②会の冒頭で各班から現時点で考えている研究の構造(PECO等)を発表。簡単に議論
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 07:53:18
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
[研究室運営] Scrapboxを使った研究室の情報共有のススメ|Satoshi Nakamura @nakamura #note https://note.com/nkmr/n/n20f45a3083f6…
posted at 07:49:31
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
2030年に向けた数理科学の展開-数理科学への期待と重要課題-
https://www.mext.go.jp/content/20220722-mxt_kiso-000184889_1.pdf… [pdf]
posted at 15:29:07
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
Developing english teachers’ language assessment literacy in an EAP reform context through test design: A case study
https://doi.org/10.1016/j.system.2022.102866…
posted at 01:21:21
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
デジタル教科書、英語で先行導入
https://www.kyoiku-press.com/post-246877/
posted at 17:51:27
Where next for conceptualising & enacting #feedbackliteracy research? New with @JuusoNieminen @HkuScape My first publication of 2022 https://link.springer.com/article/10.1007/s10734-022-00895-9…
Retweeted by Yutaka Ishii / 石井雄隆
retweeted at 17:36:17
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
In this essay, I will …: Examining variation of communicative purpose student written genres
https://doi.org/10.1016/j.jeap.2022.101159…
posted at 05:02:46
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
Corpora in ESP/EAP Writing Instruction: Preparation, Exploitation, Analysis (Routledge Advances in Corpus Linguistics)
https://www.amazon.co.jp/dp/036743234X/ref=cm_sw_r_tw_dp_0W2YPS8CK644SPJQ48ZB…
posted at 05:02:29