神屋伸行|加古川優考塾|走遊Lab代表@runnernobu

9月22日

神屋伸行|加古川優考塾|走遊Lab代表@runnernobu

「「ダブルアウトプットでどんな広がりがあるか？」まで見通して議論することで、可能性を見いだすことができる」

二重のアウトプットが幸せを増幅する。ダブルアウトプット https://share.smartnews.com/jbj6Q

posted at 22:32:41

9月22日

神屋伸行|加古川優考塾|走遊Lab代表@runnernobu

「生成AIを用いたYouTubeショート向け機能やスマートフォン向け編集アプリなどを提供予定としている」

YouTubeに5つの新クリエイターツール。AI活用機能も https://share.smartnews.com/VzK1k

posted at 22:28:10

9月22日

神屋伸行|加古川優考塾|走遊Lab代表@runnernobu

「事例集は、スポーツ庁の「部活動改革ポータルサイト」に掲載。各地域から提出された詳細な成果報告書も公開」

運動部活動の地域移行、事例集を公開…スポーツ庁 https://share.smartnews.com/GQvSe

posted at 18:38:10

9月22日

神屋伸行|加古川優考塾|走遊Lab代表@runnernobu

「それぞれの参加者さんがいかに普段からトレーニングをしていく礎をここで作れるか、学べるか、相談できるかを大切にしています」

9.20走遊Lab練習会：ランニングタイム｜神屋伸行/加古川優考塾/走遊Lab代表 @runnernobu #note https://note.com/nkamiya/n/n6d338f3ce95f…

posted at 18:33:16

9月22日

神屋伸行|加古川優考塾|走遊Lab代表@runnernobu

#加古川 https://twitter.com/City_Kakogawa/status/1704767427555532895…

posted at 09:34:49

9月22日

神屋伸行|加古川優考塾|走遊Lab代表@runnernobu

「「問い」が駆動することで、仮説・実行・省察が働き、最適解を模索し続けていくことができるのだ」

＃１４３１　「問い」をもとに学び続ける教師｜眼鏡先生 #note https://note.com/terminator1025/n/n99494744ccd6…

posted at 09:29:09

9月22日

神屋伸行|加古川優考塾|走遊Lab代表@runnernobu

「そういった生成AIの特性を考えると、「型」を効率的に学ぶことに活用できるのではないでしょうか？」

生成AIを活用し、「型」を学ぶ｜神屋伸行/加古川優考塾/走遊Lab代表 @runnernobu #note #AIとやってみた https://note.com/nkamiya/n/n5448c4481be2…

posted at 07:32:37