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@nakano_lab

🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏@nakano_lab

  • 30フォロー
  • 1,189フォロワー
  • 58リスト
Stats Twitter歴
6,149日(2007/05/30より)
ツイート数
15,691(2.5件/日)

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2014年10月31日(金)5 tweetssource

10月31日

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🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏@nakano_lab

#大プ会 廿八@灘
10/31(金)18:30~20:20神戸市立科学技術高校 3号館 4階 電気計測実習室3
北門から入り,エレベータを4階で降りて右側にUターンして下さい
聴覚特別支援学校の授業や部活動について
井下貴朝(兵庫県立神戸聴覚特別支援学校)
手話講習中

posted at 18:45:37

2014年10月30日(木)2 tweetssource

2014年10月29日(水)2 tweetssource

2014年10月28日(火)1 tweetsource

2014年10月27日(月)2 tweetssource

2014年10月25日(土)32 tweetssource

10月25日

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🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏@nakano_lab

@aromaticKam 主幹教諭は、校長及び教頭を助け、命を受けて校務の一部を整理し…→マネージャ
指導教諭は、教育指導の改善及び充実のために必要な指導及び助言を行う→スペシャリスト
意識するなら,指導教諭だろう。但し,実態として機能しているところは僅少。(笑)
#josym

posted at 21:12:11

10月25日

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🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏@nakano_lab

予告:パネルディスカッション―教師が学ぶこととは何か?―
1.各パネリストからポジショントーク
2.パネリストで討議
3.全員で討議
参加者のみなさんは「3で主張したいこと」を完結にまとめておいて下さい。
#josym

posted at 13:15:07

10月25日

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🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏@nakano_lab

ICT活用指導力の各項目
A:教材研究・指導の準備・評価などにICTを活用する能力
B:授業中にICTを活用して指導する能力
C:児童・生徒のICT活用を指導する能力
D:情報モラルなどを指導する能力
E:校務にICTを活用する能力
#josym

posted at 11:07:54

10月25日

@nakano_lab

🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏@nakano_lab

情報教育の素晴らしい成果が学校現場で浮いている。
それは他教科の教員にその重要性を認識されていないから。
だから,教育の情報化を推進しないと,情報教育を推進することができない。
#josym

posted at 11:02:48

10月25日

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🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏@nakano_lab

グローバル・リテラシー
ICTリテラシー
この2つがこれから重要。
このことを,子どもたちの「お父さん」は気がついている。
幼稚園レベルではお父さんの影響が大きいから,今後そこにも期待。
#josym

posted at 10:54:49

10月25日

@nakano_lab

🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏@nakano_lab

得意分野だけでなく,今までできていなかった分野や,学習者の現状に適合した教育を展開できるよう,自己点検・自己研鑚が必要。
情報科教員がリーダーシップをとって同僚を巻き込んで行くことが重要。
アプローチのGPを共有すべき。
#josym

posted at 10:32:34

2014年10月24日(金)3 tweetssource

2014年10月23日(木)3 tweetssource

10月23日

@nakano_lab

🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏@nakano_lab

@idosaka 因みに,福井なら,大阪や京都から新快速で敦賀まで行き,そこで1回乗り換えれば,普通列車でも充分行けます。
帰りは,敦賀から新疋田間の鳩原ループ線をご堪能下さい。日本中でここほど乗っててわかりやすいループ線はありません。

posted at 23:04:45

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