増税がそんなにいやなら、防衛費増額を1超円分辞めたらいいんじゃないですかね。それでも4超円も増えるわけで。必要ならその必要性と増税を天秤にかけて議論して決めたらいい。
posted at 21:33:24
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増税がそんなにいやなら、防衛費増額を1超円分辞めたらいいんじゃないですかね。それでも4超円も増えるわけで。必要ならその必要性と増税を天秤にかけて議論して決めたらいい。
posted at 21:33:24
ポールバトラーってオレどっかで聞いたことあるな、と思ってたんだけどわかった。あれだ。コーンバトラーだ。コーンバトラーVだ。水木一郎アニキの。
posted at 18:26:53
僕の私見。教育活動と捉えて教員学生双方が本気で取り組むと、教育効果はかなり高い。教育的働きかけがないと、教育効果はかなり低い。研究論文生産性は、分野とやり方によると思う。僕の場合だと、僕の論文生産という点においては相当に効率的ではない。論文生産性と教育効果はトレードオフの関係 https://twitter.com/htyanaka/status/1602573226185732098…
posted at 17:03:15
TL大学教員クラスタ、昨日くらいから卒論修論の教育効果はあるやらないやら、それは仕事やらやめようやらでくすぶっている
posted at 16:56:46
保育士の配置基準は無理があると思う.4,5歳児30人に1人とかかなり厳しい.74年間変わっていないらしい.国はこっちにもお金かけてほしい.
〈参院選2022〉時代にそぐわぬ保育士配置基準 園児の安全守れる?:中日新聞Web https://www.chunichi.co.jp/article/499578
posted at 16:48:41
この調査,粗いのでざっくりとしかわからない.特に年齢ごとに基準値が変わりそうなADHDとLDで年齢別基準値を使っていないので,学年別の数の比較はあまり意味がないと思う.10年前の調査から2%くらい上がっているのは,調査の概要(標本の取り方,項目数や基準値)を精査しないとよくわかんない. https://twitter.com/htyanaka/status/1602552520723038208…
posted at 15:54:32
@marxindo これは年齢に寄らず同じ質問項目なので,計測上の限界だと思います.基準値も全年齢で同じものを使うか,小と中高の2つの基準値しかないので.
https://twitter.com/htyanaka/status/1602552520723038208…
posted at 15:46:33
発達障害8.8%の原典.あとで精査する.
「平成14年調査、平成24年調査と対象地域や一部質問項目等が異なるため、単純比較することはできないことに留意。」
通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関する調査結果(令和4年)について
https://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/2022/1421569_00005.htm… #特別支援教育
posted at 15:34:29
今回の調査では、増えたのか。
公立小中の1学級に3人、発達障害の可能性 4割は授業の支援なし:朝日新聞デジタル https://www.asahi.com/articles/ASQDF32WMQD9UTIL018.html…
posted at 10:46:29
@petitsmaison これは僕が授業で時々話す例え話です。タッチパネルを使わないと生きられない社会になった時、うまく使えないマイノリティは障害者になる。障害者って、そういう社会構造が生み出す側面があるよ、と。
posted at 07:56:07
トレンドは「未婚のまま40代」。あ、どうもトレンドの男、ヤナカです。
posted at 07:45:18
そうか。セルフレジもタッチパネル注文も視覚障害者には障壁になるのか。ソーシャルディスタンスも。言われないと気づけないもんだなぁ。
posted at 07:42:22
@Reo35648848 がんばれ!
posted at 06:35:39