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2022年06月29日(水)6 tweetssource

6月29日

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これによってリハビリテーション専門家には「教師」としての立場が与えられる。セラピストは自らの治療が教育的であることを自覚しなければならなくなるのである。(『リハビリテーション・ルネサンス 心と脳と身体の回復 認知運動療法の挑戦』宮本省三) amzn.to/3HY9Qgy

posted at 19:23:56

6月29日

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人間の生きる営みのすべては問題解決の試みである。患者の運動機能回復もまた問題解決の試みである。そう定義すれば、リハビリテーション治療が患者にとっては「学習」であり、それを援助しようとする者にとっては「教育」であると規定できる。学ぶものと教えられるものとの相互関係の構築。

posted at 19:23:49

6月29日

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ソクラテスは、書き留められた言葉の“死んだ会話”とは違って、話し言葉、つまり“生きている言葉”は、意味、音、旋律、強勢、抑揚およびリズムに満ちた、吟味と対話によって一枚ずつ皮をはぐように明らかにしていくことのできる動的実体であると考えた。

posted at 09:05:52

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