MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
"Development of EFL writing over three years in secondary education: CLIL and non-CLIL settings" http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/09571736.2015.1053278#.VbqaGpPtlBc…
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
"Development of EFL writing over three years in secondary education: CLIL and non-CLIL settings" http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/09571736.2015.1053278#.VbqaGpPtlBc…
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
業績社会化・計量社会化する「世の中」で、間違った方向に「成果」を出さないためには!? http://www.nakahara-lab.net/blog/2015/07/post_2458.html…
posted at 06:15:21
偏差値75の渋谷幕張が体現する、「文武両道」の本当の意味(NewsPicks) - Yahoo!ニュース
ここ最近で一番の良記事!
全ての教員は、この学校の監督の考え方を見習うべきだ。 http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20150730-00010000-newspicks-base…
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SEM好きな皆様へ 多変量正規性や外れ値を検討できるMVNパッケージのweb版。テキストやプロットなど、出力を保存可能。http://www.biosoft.hacettepe.edu.tr/MVN/
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
"open science"を今後、Language Learning でも推奨。ただし、それを書いてるEditorial が open access ではなかったりする大人の事情。
Trofimovich - 2015 http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/lang.12134/full…
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
"Task type effects on English as a Foreign Language learners' acquisition of receptive and productive vocabulary …" http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0346251X15001189…
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Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
The effect of focused and unfocused indirect written corrective feedback on EFL learners’ accuracy in new pieces...
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0346251X15000974…
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Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
The effects of strategy instruction on writing strategy use for students of different proficiency levels
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0346251X15001013…
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TOEFL | ETS | English-language Researcher/Practitioner Grant Program http://www.ets.org/toefl/grants/el_researcher_practitioner_grant…
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ベイズ塾の自分の発表の振り返りもかねて,記事書いてみました。[ポワソン分布の分布感をつかみたい] http://mtokuoka.net/2015/07/29/poisson/…
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
"Enhancing Vocabulary Learning Through Captioned Video: An Eye-Tracking Study" http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/modl.12215/abstract…
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
"Furthering and applying move/step constructs: Technology-driven marshalling of Swalesian genre theory for EAP …" http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1475158515300060…
posted at 23:07:10
MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
"Using corpus-based research and online academic corpora to inform writing of the discussion section of a thesis" http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1475158515300126…
posted at 23:06:06
グラフの描き方とか、これを徹底したいなあ。表も縦棒とか斜線とか要らないと思う。Mac版のExcelとかは勝手に折れ線グラフの点とかにグラデーション付けてくるので、Windows版のよりタチが悪い。 https://twitter.com/h_okumura/status/626350143546114049…
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
Talking About Language Assessment: The LAQ Interviews (New Perspectives on ... http://www.amazon.co.jp/dp/1138785520/ref=cm_sw_r_tw_dp_M4eUvb0XR403Y… @amazonJPさんから
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
"Measuring the impact of rater negotiation in writing performance assessment" http://ltj.sagepub.com/content/early/2015/07/24/0265532215594830.abstract?rss=1…
posted at 12:39:27
MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
「やっぱり子どものうちに、特に英語はやっておいたほうがいいですよ。それに中学、高校の勉強をちゃんとやっておけば、たいていはなんとかなるかなと思います」語学力は大事! 内田が子どもたちに助言「英語はやっておいたほうがいい」 https://gunosy.com/articles/RQtW5
posted at 09:42:59
これはGLMMが学べるとてもありがたいサイトじゃないか... / LSA2013Regression - HLP Lab Wiki - http://wiki.bcs.rochester.edu/HlpLab/LSA2013Regression…
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
"Do native speakers of North American and Singapore English differentially perceive comprehensibility in…"
http://bit.ly/1DKrnzM
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
「マスコミの円グラフ」で沸きあがる前に - Togetterまとめ http://togetter.com/li/853061
posted at 07:18:18
Tsuyoshi Miyakawa@tsuyomiyakawa
政府による大学改革について直接お役人にきいてみた http://scienceinjapan.org/topics/072715.html… 「競争的にさえすればいい、という考えはもうあまり残っていないのです。そのデメリットは、皆さんと同じように我々も感じていますので。」
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非公開
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
大学入試センターシンポジウム2014
「大学入試の日本的風土は変えられるか」[pdf] http://www.dnc.ac.jp/albums/abm.php?f=abm00004972.pdf&n=%EF%BD%BC%EF%BE%9D%EF%BE%8E%EF%BE%9F%EF%BD%BC%EF%BE%9E%EF%BD%B3%EF%BE%912014%E5%A0%B1%E5%91%8A%E6%9B%B8Web.pdf…
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「読まれてなんぼ,引用されてなんぼの世界だから国際誌とまでは言わないまでも論文書くというのは著者側にもメリットあると思うんだよね。インパクトファクター的にも」
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
"Statistical Rethinking Winter 2015"
参考: https://mobile.twitter.com/siero5335/status/578190900670541824… http://www.youtube.com/playlist?list=PLDcUM9US4XdMdZOhJWJJD4mDBMnbTWw_z…
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【はてなブログ】
ジャニーズテキストマイニング比較。
http://say8888888.hatenablog.com/entry/2015/05/24/012656…
NEWS、関ジャニ∞、KAT-TUN、Hey! Say! JUMP、A.B.C-Zでの結果比較 https://pic.twitter.com/qjBu4mWTWc
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実用英語技能検定「2級」ライティングの導入、4技能化のお知らせ~来年度2016年度 第1回より開始~ http://www.eiken.or.jp/eiken/info/2015/pdf/20150715_pressrelease_writing2.pdf… (PDF)
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[stats] 文系でもわかる、使える「データ分析・図表作成」術[2]標準偏差とヒストグラム | PRESIDENT Online - プレジデント http://president.jp/articles/-/15689?display=b…
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本日のREQUIRE研究会での発表資料です。項目反応理論を使って尺度作りをすればどんなことができるようになるか、というイメージを持っていただるかと思います。Rcodeも載せますのでお好きな方はコピペして楽しんでいただけたら幸いです。http://www.slideshare.net/yoshitaket/ss-50917142…
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
"Test-taker perception of what test items measure: a potential impact of face validity on student learning" LTA http://www.languagetestingasia.com/content/5/1/10
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寺沢拓敬×萱野稔人《日本の英語教育に、ひとこと!》「英語教育の“必要性”とコストパフォーマンスとは何か?」2014.07.23 https://youtu.be/d0hO-68x96E @YouTubeさんから
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ほう。/ウェブチェッカー | ウェブサイトの更新を定期的にチェックしてメールでお伝えします http://webchecker.biz/
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データ解析・統計・機械学習のRSS@datasci_blogs
【Qiita uri】 【gifアニメつき】テキストエディタとしてのRStudioを極めたい:
RStudioはエディタ
古事記にも書かれている 野球好きな人が言っていた。実際、RStudioのエディタ機能はテキス... http://bit.ly/1HSVHdp
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Effects of a writing prompt on L2 learners' essays - langstat blog http://langstat.hatenablog.com/entry/20150723/1437626201…
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託児所のところに、「今後も予算が出るかは微妙です。何らかの形で他の方にも重要性を伝えていただけたら助かります」くらいのことを書いておけばよかったんじゃないかな。
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物理学会はもう15年くらい託児室やってるし僕らも運営してきたけど、学会が払うってみんなの会費やろ。
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学会託児を利用するのに,なんでわざわざ「発表の際の謝辞に入れていただくなどのご配慮をお願いいたします。」なんて書かなくちゃいけないんでしょ.感謝の気持ちは文字にしてスライドに表現しないとみんな分かって貰えないってことなんですかね
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訂正。つ 学部生向けベイズ統計イントロ(公開版) by @kosugitti http://www.slideshare.net/KojiKosugi/ss-50740386… @SlideShareさんから
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
Rとウェブ解析:レーダーチャートが作成できるfmsbのご紹介 http://www.karada-good.net/analyticsr/r-21/ @@KaradaGoodさんから
posted at 22:45:14
[tech][stats] 第6回 レポート形式自由自在 ~R MarkdownからWord,PDF形式への変換~:R Markdownで楽々レポートづくり|gihyo.jp … 技術評論社 http://gihyo.jp/admin/serial/01/r-markdown/0006…
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retweeted at 18:34:16
以前ジャケ買いしようかどうしようか…と思ったままでしたが,著者さんに @MizumotoAtsushi 先生がいらっしゃると知ってポチりました。
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ワン単 ~ワンコと覚える英単語~: ワンダフルで、オンリーワンな英単語帳 http://www.amazon.co.jp/dp/4053043123/ref=cm_sw_r_tw_dp_VQ6Qvb016E3SQ…
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
第49回R勉強会@東京に参加してきた - INPUTしたらOUTPUT! http://estrellita.hatenablog.com/entry/2015/07/18/235446…
posted at 00:16:21
教育従事者の処遇選択における処遇の効果と学術性による訴求力 - 草薙の研究ログ http://kusanagi.hatenablog.jp/entry/2015/07/18/222436…
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
語彙表を作ってみよう コーパスと教育の接点― 実践編 ― 実践で学ぶ コーパス活用術 25 | 研究社 WEB マガジン Lingua リンガ http://www.kenkyusha.co.jp/uploads/lingua/prt/15/KanetaTaku1507.html…
posted at 20:51:37
MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
これはすごい。 https://twitter.com/psycle44/status/621925546247589888…
posted at 15:14:33
統計分析ソフト HAD http://www2.gsid.nagoya-u.ac.jp/blog/sugiura/archives/3834…
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
1 of 5 - Contemporary Measurement Theory & Computer Adaptive Tests http://youtu.be/17V2sMWKoNI
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エクセルからRに移行したい人は、とにかくエクセル表を目視しないでもデータは実在するんだと信じることから始めましょう。
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Tsuyoshi Miyakawa@tsuyomiyakawa
そういう意味でPLOSのデータ関連ポリシーはかなりよくできてますね。http://journals.plos.org/plosone/s/data-availability… データを出さない場合は著者の所属機関やファンディング機関に連絡し論文撤回もありうる、とまで規定している。データを出さないことをミスコンダクトレベルの問題と捉えてます。
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Tsuyoshi Miyakawa@tsuyomiyakawa
多くの雑誌では生データはリクエストに応じて出すことになっているが、(STAPの際もそうでしたが) 実際に依頼しても出てこないことが多い。査読者からの依頼でも出てこない。それで科学か?論文を「一次情報」と捉える人が多いが、生データこそ科学の一次情報と考える方向に進む必要がありそう。
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
dynamite-plunger plotについて - 日々のつれづれ、良かった探し (id:myopomme) http://d.hatena.ne.jp/myopomme/20111219/1324299423…
posted at 10:07:43
MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
"Quantifying the development of phraseological competence in L2 English writing: An automated approach" http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1060374314000654…
posted at 09:11:50
MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
"Validating an Elicited Imitation Task as a Measure of Implicit Knowledge: Comparisons With Other Validation Studies" http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/lang.12129/abstract;jsessionid=5A7D16F882157AE3F45A1D88CEB809BB.f03t03…
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