磯村一弘 ISOMURA,Kazuhiro@Honigon3D
私も「いろどり」についてお話しします。皆様、ぜひどうぞ~。
https://www.jpf.go.jp/j/kansai/news/2022/02-01.html…
posted at 22:13:01
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Stats | Twitter歴 4,752日(2011/03/27より) |
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磯村一弘 ISOMURA,Kazuhiro@Honigon3D
私も「いろどり」についてお話しします。皆様、ぜひどうぞ~。
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はやしえみ | 日本語教師×キャリコン@maturibayasi78
教師自身の言語観にもよると思うけど、私の場合、みん日はどうしても文の形式中心の練習になります。構造シラバスで、練習Aは形式そのものですし、Bは意味的なものもあるけど、ほとんど形式なので、みん日で内容中心の授業をしたら、それこそ魔改造ですよね。だから、教師の目も形式重視になりがち。→
Retweeted by 磯村一弘 ISOMURA,Kazuhiro
retweeted at 13:33:11
はやしえみ | 日本語教師×キャリコン@maturibayasi78
先の私のツイートを見て、「私は文型積み上げの本でも内容を重視して、コミュニカティブな練習をやっている!」とおっしゃる先生もいるかと思います。私自身がそうでした。でも、「この文型を使って話してみよう!」という練習はやっぱり「会話型の形式練習」だと思うというのが今の私の考えですー。
Retweeted by 磯村一弘 ISOMURA,Kazuhiro
retweeted at 13:32:43
磯村一弘 ISOMURA,Kazuhiro@Honigon3D
@meixiangkuojp 教室に立ってる教師でもブレイクアウトルームが苦手な人って、けっこういるはず。セミナーとかその瞬間に参加人数ごそっと減ったりするし。かくいう自分も苦手で、ブレイクアウトした瞬間にいったん退出して、終わった頃に再度つないだりもする😆
posted at 13:20:28